W teorii przedmiot podstawy przedsiębiorczości miał uczyć poruszania się w ekonomicznej rzeczywistości. W praktyce obdarzeni niskim autorytetem nauczycie oceniali stylizacje dziewcząt na rozmowę kwalifikacyjną albo z rozrzewnieniem wspominali reformy Balcerowicza. Ale idzie “nowe” czy lepsze?
